SEOに関連するニュースリリースを公開しております。
最新のサービス情報を、御社のプロモーション・マーケティング戦略の新たな選択肢としてご活用下さい。
ロジカルシンキングの学習塾ロジム、江東区立八名川小学校にて、 「大人になってからでは遅い！」小学生のためのロジカルシンキング講座開催
小学生向けロジカルシンキングの学習塾ロジムは、江東区立八名川小学校において、4月26日（月）より、月1回、年10回に及ぶ、課題特別授業「大人になってからでは遅い！小学生のためのロジカルシンキング講座」を開催します。小学校でロジカルシンキングの授業を取り入れることは、いままでにない取り組みです。
報道関係者各位 2010年4月21日（火）
----------------------------------------------------------------------
ロジカルシンキングの学習塾ロジム、江東区立八名川小学校にて、
「大人になってからでは遅い！」小学生のためのロジカルシンキング講座開催
----------------------------------------------------------------------
小学生向けロジカルシンキングの学習塾ロジム（江東区 塾長 苅野進 以下ロジム）は、江東区立八名川小学校（江東区 校長 手嶋利夫 以下八名川小）において、4月26日（月）より、月1回、年10回に及ぶ、課題特別授業「大人になってからでは遅い！小学生のためのロジカルシンキング講座」を開催します。時間は2時間。小学4〜5年生を対象に定員10名でスタートします。小学校でロジカルシンキングの授業を取り入れることは、いままでにない取り組みです。大人になっても必要とされる「考える力」を身につけるための学習プログラムの導入を、民間の学習塾と小学校が共同で行うことで、子どもたちの「本物の学力」を引き出す場を目指します。
＜開催の背景＞
学校と外部機関の連携に力を入れる八名川小学校からの声かけにより、ロジムは2009年5月から2010年3月まで八名川小学校にて「思考力養成を目的とした算数」の授業を授業時間内に行ってきました。今回、算数という科目にとどまらず、より一層生徒の論理的な思考力を伸長すべくロジムの「ロジカルシンキング」授業を行うこととなりました。今後もロジムは、初等教育におけるロジカルシンキング教育を積極的に行い、より多くの場で、より多くの生徒に「考える力」の身につけ方を伝えるべく取り組んで参ります。
※写真は昨年度、八名川小学校で開催された授業風景
＜講座実施のねらい・目的＞
応用力の高い子と低い子の差は、「なぜだろう？」と素直に感じ、「なぜなら」を探し続ける経験の差といわれています。この講座では、未知の問題への適応力、学習の吸収力を高めることを目指します。
算数・国語・理科・社会の教材や新聞記事等からの題材を使って、先生は誰よりもものわかり悪く、「なぜだろう」と立ち止まってこどもたちと一緒に考え、学校の授業では省略されがちな問題の論理構造を明らかにする作業に集中的に取り組みます。社会にでて夢をかなえるための「本物の学力」を身につけることを目指します。
＜講座概要・詳細＞
第1回 4/26(月) もれなくダブりなく1)〜グループ分け〜
第2回 5/24(月) もれなくダブりなく2)〜ピラミッド図〜
第3回 6/21(月) もれなくダブりなく3)〜プレゼンテーション〜
第4回 7/12(月) 仮説を立てて考える
第5回 9/13(月) まとめる力〜つまり何をいっているのか〜
第6回 10/18(月) グラフの読み取り〜そこからいえること〜
第7回 11/15(月) グラフを使った説明
第8回 12/13(月) 説明する
第9回 1/17(月) 論理思考演習1)
第10回 2/14(月) 論理思考演習2)
＊講座詳細データにつきましては、 http://www.lojim.jp/yanagawa2010.pdf からダウンロード下さい。
＊時間：各回16：00〜18：00 場所：八名川小学校 対象：4〜5年生 テキスト：オリジナル仕様
＜講座・講師プロフィール＞
野村 竜一 学習塾ロジム専任講師 代表取締役
東京大学教養学部卒業。在学中カリフォルニア大学サンタバーバラ校へ派遣交換留学。NHKディレクター等を経て、外資系戦略コンサルティング会社にて企業の事業戦略策定に携わる。ロジムではロジカルシンキングと低学年・中学年の理科・社会を担当。
＜本授業の推進にあたっての関係者コメント＞
日本の子ども達を育てるには、学校も塾もありません。お互いの経験と知識を持ち寄って、どんどん協力しあうことが必要です。八名川小学校では、この六年間、学校と塾との連携を進め成果をあげてきました。昨年からは、ロジカルシンキングの学習塾ロジムとの連携を進めています。ロジムの論理的思考力を伸ばすプラグラムは、極めて魅力的です。
江東区立八名川小学校前校長 小山正見
学習塾ロジムの「ロジカルシンキング」は、小学生が自分で調べ、考え、伝えるために必要な基礎学力を身につけてもらうための授業です。多くの子供達が、答えの見えない中でも適切に試行錯誤し、自分なりの答えを表現できるようになることは、国際舞台で活躍する人材を育成する上で非常に重要だと考え、塾内で実施していたカリキュラムをそのまま公開し、普段塾に通われていない生徒の皆さんに参加して頂きます。今回の学習塾ロジムと江東区立八名川小学校との取り組みをきっかけに「論理的に考え、発信する力」の重要性とその養成法について議論が広まることを期待しています。
学習塾ロジム 塾長 苅野進
＜学習塾ロジムとは＞http://www.lojim.jp/
2004年4月設立の日本初の本格的なロジカルシンキングを取り入れた小学生向け学習塾。2005年2月、門前仲町教室、2009年2月代々木教室を開設。受験で終わらない「将来に生きる学力」を養成する教室として、ロジカルシンキング、およびそれを基礎とした科目指導を行う。
＜本件に関する問い合わせ先＞
学習塾ロジム内 担当 ： 野村 press@lojim.jp TEL：03-5646-5646 FAX：03-5646-7646
＜取材お申し込み方法＞ ＊第1回〜10回まで、ご希望の日時を必ず明記ください。
取材ご希望の方は下記フォームにご記入の上、メールにてご返信ください。
---------------------------------------------------------------------
■ 「八名川小学校ロジカルシンキング講座」取材申込フォーム
・ 希望日時：第 回 月 日（月）
・ 貴社名：
・ 貴社媒体名：
・ お名前：
・ 電話番号
・ メールアドレス：
・ 取材形式（複数可）： スチール／ＴＶ／カメラ／ペン
---------------------------------------------------------------------
メール送付先：press＠lojim.jp
（件名： 八名川小学校ロジカルシンキング講座 取材希望 担当：野村)
----------------------------------------------------------------------
ロジカルシンキングの学習塾ロジム、江東区立八名川小学校にて、
「大人になってからでは遅い！」小学生のためのロジカルシンキング講座開催
----------------------------------------------------------------------
小学生向けロジカルシンキングの学習塾ロジム（江東区 塾長 苅野進 以下ロジム）は、江東区立八名川小学校（江東区 校長 手嶋利夫 以下八名川小）において、4月26日（月）より、月1回、年10回に及ぶ、課題特別授業「大人になってからでは遅い！小学生のためのロジカルシンキング講座」を開催します。時間は2時間。小学4〜5年生を対象に定員10名でスタートします。小学校でロジカルシンキングの授業を取り入れることは、いままでにない取り組みです。大人になっても必要とされる「考える力」を身につけるための学習プログラムの導入を、民間の学習塾と小学校が共同で行うことで、子どもたちの「本物の学力」を引き出す場を目指します。
＜開催の背景＞
学校と外部機関の連携に力を入れる八名川小学校からの声かけにより、ロジムは2009年5月から2010年3月まで八名川小学校にて「思考力養成を目的とした算数」の授業を授業時間内に行ってきました。今回、算数という科目にとどまらず、より一層生徒の論理的な思考力を伸長すべくロジムの「ロジカルシンキング」授業を行うこととなりました。今後もロジムは、初等教育におけるロジカルシンキング教育を積極的に行い、より多くの場で、より多くの生徒に「考える力」の身につけ方を伝えるべく取り組んで参ります。
※写真は昨年度、八名川小学校で開催された授業風景
＜講座実施のねらい・目的＞
応用力の高い子と低い子の差は、「なぜだろう？」と素直に感じ、「なぜなら」を探し続ける経験の差といわれています。この講座では、未知の問題への適応力、学習の吸収力を高めることを目指します。
算数・国語・理科・社会の教材や新聞記事等からの題材を使って、先生は誰よりもものわかり悪く、「なぜだろう」と立ち止まってこどもたちと一緒に考え、学校の授業では省略されがちな問題の論理構造を明らかにする作業に集中的に取り組みます。社会にでて夢をかなえるための「本物の学力」を身につけることを目指します。
＜講座概要・詳細＞
第1回 4/26(月) もれなくダブりなく1)〜グループ分け〜
第2回 5/24(月) もれなくダブりなく2)〜ピラミッド図〜
第3回 6/21(月) もれなくダブりなく3)〜プレゼンテーション〜
第4回 7/12(月) 仮説を立てて考える
第5回 9/13(月) まとめる力〜つまり何をいっているのか〜
第6回 10/18(月) グラフの読み取り〜そこからいえること〜
第7回 11/15(月) グラフを使った説明
第8回 12/13(月) 説明する
第9回 1/17(月) 論理思考演習1)
第10回 2/14(月) 論理思考演習2)
＊講座詳細データにつきましては、 http://www.lojim.jp/yanagawa2010.pdf からダウンロード下さい。
＊時間：各回16：00〜18：00 場所：八名川小学校 対象：4〜5年生 テキスト：オリジナル仕様
＜講座・講師プロフィール＞
野村 竜一 学習塾ロジム専任講師 代表取締役
東京大学教養学部卒業。在学中カリフォルニア大学サンタバーバラ校へ派遣交換留学。NHKディレクター等を経て、外資系戦略コンサルティング会社にて企業の事業戦略策定に携わる。ロジムではロジカルシンキングと低学年・中学年の理科・社会を担当。
＜本授業の推進にあたっての関係者コメント＞
日本の子ども達を育てるには、学校も塾もありません。お互いの経験と知識を持ち寄って、どんどん協力しあうことが必要です。八名川小学校では、この六年間、学校と塾との連携を進め成果をあげてきました。昨年からは、ロジカルシンキングの学習塾ロジムとの連携を進めています。ロジムの論理的思考力を伸ばすプラグラムは、極めて魅力的です。
江東区立八名川小学校前校長 小山正見
学習塾ロジムの「ロジカルシンキング」は、小学生が自分で調べ、考え、伝えるために必要な基礎学力を身につけてもらうための授業です。多くの子供達が、答えの見えない中でも適切に試行錯誤し、自分なりの答えを表現できるようになることは、国際舞台で活躍する人材を育成する上で非常に重要だと考え、塾内で実施していたカリキュラムをそのまま公開し、普段塾に通われていない生徒の皆さんに参加して頂きます。今回の学習塾ロジムと江東区立八名川小学校との取り組みをきっかけに「論理的に考え、発信する力」の重要性とその養成法について議論が広まることを期待しています。
学習塾ロジム 塾長 苅野進
＜学習塾ロジムとは＞http://www.lojim.jp/
2004年4月設立の日本初の本格的なロジカルシンキングを取り入れた小学生向け学習塾。2005年2月、門前仲町教室、2009年2月代々木教室を開設。受験で終わらない「将来に生きる学力」を養成する教室として、ロジカルシンキング、およびそれを基礎とした科目指導を行う。
＜本件に関する問い合わせ先＞
学習塾ロジム内 担当 ： 野村 press@lojim.jp TEL：03-5646-5646 FAX：03-5646-7646
＜取材お申し込み方法＞ ＊第1回〜10回まで、ご希望の日時を必ず明記ください。
取材ご希望の方は下記フォームにご記入の上、メールにてご返信ください。
---------------------------------------------------------------------
■ 「八名川小学校ロジカルシンキング講座」取材申込フォーム
・ 希望日時：第 回 月 日（月）
・ 貴社名：
・ 貴社媒体名：
・ お名前：
・ 電話番号
・ メールアドレス：
・ 取材形式（複数可）： スチール／ＴＶ／カメラ／ペン
---------------------------------------------------------------------
メール送付先：press＠lojim.jp
（件名： 八名川小学校ロジカルシンキング講座 取材希望 担当：野村)
SEO関連
